相關(guān)簽名

我現(xiàn)在只希望 上課能聽懂 作業(yè)能寫完 睡覺不抽筋 生活很平靜 你不離開我.

“上數(shù)學(xué)課一定要認(rèn)真，老師說的每一個字，每一句話，每一個公式都要好好聽進(jìn)心里去，不然你上課會睡不著的

數(shù)學(xué)老師每次講完一道題都要問我們:"聽懂了吧?"我默默地看著他心里想,你開心就好

“怎么辦我失眠了” “再去聽節(jié)數(shù)學(xué)課吧”

“怎么辦我失眠了”“再去聽節(jié)數(shù)學(xué)課吧”

一年前，初二第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的筆掉到了地上，我花了兩秒彎腰撿了起來從此再也沒聽懂?dāng)?shù)學(xué)

現(xiàn)在感覺數(shù)學(xué)課就像南孚電池 ∑(°△°|||)︴ ，一節(jié)更比六節(jié)強(qiáng) 上完下課還能接著用 (

“上數(shù)學(xué)課什么感覺”“知道看美國電影沒有字幕的感覺嗎”

數(shù)學(xué)課還是要聽的， 萬一哪天聽懂了呢

“上數(shù)學(xué)課什么感覺”“知道看美國電影沒有字幕的感覺嗎”