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大家好 我是手機(jī) 我有一百種方式讓你們寫(xiě)不完作業(yè) 而你們 卻無(wú)可奈何
早知道是只有自己明白,那么為何要把軟弱給別人。然后看透我的可憐
學(xué)校不就是這樣嗎,連續(xù)簽到五天,送作業(yè)大禮包一份。
她還是我的語(yǔ)文課代表,所以每次語(yǔ)文作業(yè)我都寫(xiě)的很認(rèn)真。
“為什么寒假比暑假短?”“熱漲冷縮阿”“為什么作業(yè)一樣多?”“質(zhì)量不變嘛!”
“你班唯一不變的傳統(tǒng)是什么”“星期日來(lái)學(xué)校互抄作業(yè)”
我想要把我的人生翻到最后一頁(yè),我想看誰(shuí)是那個(gè)陪我一起白頭的人。
學(xué)校是什么地方?就是連續(xù)簽到五天就可以領(lǐng)作業(yè)大禮包的地方超拽簽名 他們說(shuō)我們的關(guān)系不如從前了我不信,但后來(lái)我看到你挽著他的手說(shuō)著我的不好閨蜜你真棒
不要把自己的傷口揭開(kāi)給別人看,世界上多的不是醫(yī)師,多的是撒鹽的人。
“我要搬作業(yè)砸死老師” “別鬧了,你認(rèn)為你搬的嗎” “那我就一本一本的砸” “別鬧了,你認(rèn)為你扔
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